Teori Landasan Arlifa

 


Di antara teori yang menjadi landasan penyusunan buku Arlifa adalah sebagai berikut:
  • Dalam mengajarkan bahasa perlu dibedakan antara: apprroach, metode dan tehnik.(Dr. Mulyanto Sumardi). Pendekatan yang umum digunakan dalam pengajaran bahasa adalah aural-oral aproach (pendekatan aural-aural), yaitu suatu pandangan bahwa bahasa adalah suatu yang didengar atau diucapkan, sedangkan tulisan hanyalah perwujudan dari ujaran itu.” Dengan berdasarkan pandangan ini disimpulkan bahwa menyimak dan bercakap, harus diajarkan terlebih dahulu daripada membaca dan menulis. (D. Hidayat).
  • Metode yang bisa digunakan dan sejalan dengan (pendekatan aural-aural) antara lain adalah metode Tiru dan Ingat (Tingat). Dalam metode ini guru bertindak sebagai informan dan siswa didaras untuk meniru. (Jos Daniel Pariera, 1986)
  • Teknis pengajaran Metode Tingat adalah sebagai berikut : “Mufrodat diucapkan berulang-ulang dengan ucapan yang fasih dan benar. Kesalahan pengucapan yang dilakukan oleh siswa hendaknya segera dibetulkan kembali. Arti mufrodat dijelaskan dengan media pelajaran yang sesuai dengan peragaan benda yang sebenarnya, gambar dan gerakan. Penjelasan dapat juga dilakukan dalam konteks kalimat. Terjemahan hanya dilakukan apabila terpaksa karena media yang ada tidak berhasil menjelaskan arti. Para siswa diharapkan mampu menggunkan mufrodat baru tersebut dalam tarakib (struktur kalimat) sesuai dengan pokok bahasan yang merupakan pengikat bagi siswa dalam praktek kebahasaan yang benar." (Elma Sadri).
  • Dalam pengajaran bahasa Arab di KMI Pondok Modern Gontor menggunakan beberapa petunjuk sebagai berikut: (1) Harus memakai kata-kata sehari-hari. (2) Harus dengan percakapan sehari-hari. (3) Harus dengan cara langsung – metode langsung- Direct Method-Thariqah Mubashiroh, dan tidak memakai metode tarjamah. Artinya susunan kalimat atau kata-kata itu tidak diterjemahkan. Guru tidak usah khawatir, dengan berulang-ulang dengan kesalahan beberapa kali, akhirnya anak-anak murid pasti mengeti. Jadi, tiap anak berkata, harus berfikir lebih dahulu. Artinya anak-anak harus berfikir dahulu dan sesudah itu berbicara dengan berani dan yakin. Inilah namanya berlatih atau tamrinat. Dan tamrinat ini perlu dilakukan terus menerus. Untuk melatih memperbanyak penggunaan kata-kata dasar itu. (Petunjuk dan Catatan-catatan dalam Pengajaran Bahasa Arab dan Inggris KMI Gontor).
  • Pengajaran Tata Bahasa Arab. Ahli-ahli pendidikan berpendapat bahwa tata bahasa tidak boleh terlalu cepat diberikan oleh karena tata bahasa adalah analisis logis dan filosofis mengenai bahasa. Pelajaran tata bahasa baru diberikan pada tingkat tsanawiyah. 
  • Dan seterusnya.

Comments:

Add comment


Security code
Refresh

Arlifa

Terima Kasih Berlangganan Terima Kasih Berlangganan Wednesday, 03 February 2016 ISB Production mengucapkan sebesar-besarnya bagi pelanggan pengguna produk kami, utamanya buku ARLIFA (Al-Arabiyah Lil-Athfal): 1. Bpk. SULHAN/ SD UM Purwokerto d.a. SD UM Purwokerto  Jl. Senopati Dukuhwaluh Kembaran Purwokerto 2. Bpk. MUJIONO d.a. Kp. Bukit Asri RT xx RW xx Kel. Batu 9 T... More detail
Buku Bahasa Arab untuk SD/MI 'ala Gontor Buku Bahasa Arab untuk SD/MI 'ala Gontor Thursday, 24 April 2014 KMI Pondok Modern Gontor terkenal sebagai lembaga pendidikan setingkat MTs-MA yang mampu mencetak alumninya fasih dan lancar berbahasa Arab. Apa resepnya?  Selain karena menggunakan sistem asrama, pembelajaran bahasa Arab di KMI Gontor menggunakan "thariqah mubasyarah" atau "direct method" atau ... More detail
Video Arlifa: Membuat Kalimat Sederhana Video Arlifa: Membuat Kalimat Sederhana Sunday, 17 November 2013 Berikut ini adalah video rekaman pendek bagaimana anak-anak SD kelas III menyusun kalimat sederhana bahasa Arab dengan lisan.   Klik pada gambar untuk melihat video: Siswa kelas III SDMT (Ilham) membuat kalimat sederhana [Klik] ]Siswa kelas III SDMT (Fifi) membuat kalimat sederhana [Klik] ... More detail
Video Arlifa: Menghafal Kosakata Video Arlifa: Menghafal Kosakata Sunday, 17 November 2013 Berikut ini adalah video rekaman pendek bagaimana anak-anak SD kelas III menyebutkan banyak kosakata bahasa Arab dengan cepat dan spontan. Metode menguasai kosakata banyak ini adalah seperti yang dijelaskan dalam buku Arlifa atau postingan di categori Arlifa ini. Klik pada gambar untuk melihat v... More detail
Sampul-sampul Arlifa Sampul-sampul Arlifa Friday, 15 November 2013 Pada tahun 2006, sampul Arlifa masih berupa sketsa yang dicetak pada kertas sampul warna warni. Mulai tahun 2010, sampul dicetak full color dan didesain ulang di tahun berikutnya. Klik LINK INI [SAMPUL] More detail
Mengajarkan Kosakata Arlifa Mengajarkan Kosakata Arlifa Friday, 15 November 2013 Mengajarkan kosakata bahasa asing pada anak-anak tentunya berbeda dengan mengajarkannya pada remaja atau dewasa. Metode drill biasa dipakai di pondok-pondok pesantren bisa dipakai, tetapi akan membuat anak-anak usia 7-12 akan merasa penat dan kecapekan apalagi drill dilakukan lebih dari 10 menit. Si... More detail
Kompetensi yang Ditarget Arlifa Kompetensi yang Ditarget Arlifa Friday, 15 November 2013     Tahapan kompetensi yang hendak dicapai dengan buku Arlifa ini adalah sebagai berikut: TAHAPAN I : BISA MENYEBUTKAN KOSAKATA Dengan buku ini, pada prinsipnya anak-anak dikenalkan dan ditargetkan dapat menguasai kosakata-kosakata benda sekitar sebanyak mungkin. Penguasaan kosakata ini ... More detail
Teori Landasan Arlifa Teori Landasan Arlifa Friday, 15 November 2013   Di antara teori yang menjadi landasan penyusunan buku Arlifa adalah sebagai berikut: Dalam mengajarkan bahasa perlu dibedakan antara: apprroach, metode dan tehnik.(Dr. Mulyanto Sumardi). Pendekatan yang umum digunakan dalam pengajaran bahasa adalah aural-oral aproach (pendekatan aural-au... More detail
Apa itu Arlifa ? Apa itu Arlifa ? Thursday, 14 November 2013 Merupakan buku Bahasa Arab untuk kelas I s.d. VI SD/MI dan sederajat Disusun berdasarkan aural-oral approach dan direct method/thariqah mubasyaroh atau metode langsung, merupakan metode yang digunakan untuk kosakata bahasa asing secara langsung ke obyek/bendanya, tidak dengan  terjemahannya... More detail
Konten Terbaru Arlifa Konten Terbaru Arlifa Thursday, 14 November 2013 Konten Pelajaran-pelajaran Arlifa Kelas I Pelajaran I : At-ta’aaruf (Perkenalan)  Pelajaran II : Al-Adawat Al-Madrosiyah (Peralatan Sekolah) Hijaiyah I : Menulis Huruf Hijaiyah Lepas  Pelajaran III : Al ‘Adad (Angka) 1-10 Pelajaran IV : A’dhoul Jismi (Anggota Badan) Hijaiyah II : Mem... More detail
Memesan Arlifa Memesan Arlifa Wednesday, 13 November 2013 Bila Anda berminat membeli buku Arlifa ini, Anda dapat memesan dengan mengikuti ketentuan berikut: Bila Anda bermaksud memesan 1 eksemplar untuk tiap kelas (sebagai sample), maka dikenai harga standar per buku yaitu Rp 35.000. Harga belum termasuk ongkir. Untuk pesanan dalam jumlah bes... More detail
You are here: Home Arlifa Teori Landasan Arlifa